Pruebas de agua

Esta actividad puede llevarse a cabo en familia o de forma grupal en un Centro juvenil, respetando todas las medidas de seguridad frente al COVID-19.

Les explicaremos a los niños y niñas que vamos a hacer una serie de pruebas de agua. Para ello, realizaremos un mapa con diferentes islas y cada isla será una prueba, cada vez que pasan por cada isla lo marcarán en el mapa.

A continuación, se detallan las siguientes pruebas:

• Seco, seco, mojado: los niños se sientan en círculo, excepto uno  que estará de pie con un vaso de agua en mano. El niño/a de pie arrojará unas gotas de agua sobre la cabeza de otro niño/a.  El niño/a que acaban de mojar se levantará y correrá para atrapar al chico/chica que lo mojó. Este último tiene que sentarse en el asiento vacío antes que le pillen. Es muy importante que los niños y niñas mantengan las distancias de seguridad. Para pillar a los niños/as tendrán que hacerlo con un churro. De modo que cada niño/a tendrá su churro y así se garantizarán las distancias de seguridad.

• El pañuelo mojado: habrá un vaso de agua en el centro del campo. Se dividirá a los niños y niñas en dos equipos. Cada niño/a de cada equipo tendrá un número, cuando se diga dicho número, deberían ir por el vaso e intentar mojar al del equipo contrario. Si lo consiguen, ganarán un punto. Esta prueba es una adaptación del juego del pañuelo. En lugar de coger el pañuelo y salir corriendo, cogemos el vaso y mojamos al contrario.

• Aqua-basket: Tendrán que encestar un globo  con agua en la canasta. Siempre se colocará una persona debajo para intentar recoger el globo. Si consigue recogerlo sin mojarse, ganará un puto.

• La caja sorpresa: coloca un recipiente  lleno de agua con diferentes objetos. Puede ser un barreño grande o un cubo. Los niños y niñas se acercarán con los ojos vendados y tendrán que encontrar el objeto que dice el animador simplemente palpando los objetos.

• Tobogán: Si disponemos de uno, colocaremos el tobogán en el patio y lo mojaremos con una manguera, los niños se deslizarán por turnos. Tenemos que tener en cuenta que un animador/a tiene que ser colocado en la parte inferior del tobogán para evitar que los niños se caigan al suelo.

• Los camareros: hacen dos grupos en dos filas para correr.  En el otro extremo del recorrido habrá una mesa con una botella o recipiente vacío.  El primero sale con una bandeja en la mano y, encima lleva un vaso lleno de agua. Necesita transportar la bandeja a lo largo de un camino marcado. Debe llegar hasta una mesa y llenar el recipiente con agua del vaso que ha transportado. Gana el equipo que logre llenar el recipiente  primero.

• Las esponjas: dividimos a los niños en dos equipos y los colocamos en filas para hacer una carrera de relevos. Le damos al primero de la fila una gran esponja que tiene que remojar en el agua de un cubo. El niño coloca la esponja entre sus piernas y tiene que llevarlo hasta otro cubo sin que se le caigan intentando que quede la mayor parte de agua en el cubo.